Zajęcia przedszkolaków w ramach projektu "Wsparcie edukacji przedszkolnej w gminie Wisła"

W ramach projektu „WSPARCIE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ W GMINIE WISŁA” w naszej placówce odbywają się również  różnorodne zajęcia. Na zajęciach kształtujących świadomość ekologiczną dzieci poznają piękno otaczającej nas przyrody, tworzą prace plastyczne z materiałów przyrodniczych, uczą się świadomego dbania o środowisko. Podczas interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych realizowane są tematy związane z budową ciała człowieka, magicznym światem bajek i baśni oraz dzieci zapoznawane są z bogactwem i  pięknem sztuki, gdzie  poznają dzieła wielkich mistrzów malarstwa oraz same tworzą swoje  interpretacje wielkich dzieł. Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych oraz stymulujących sprawność psychoruchową dzieci podejmują różnorodne działania mające na celu wspieranie ich rozwoju fizycznego i psychicznego. Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych dzieci pracują nad poprawą funkcji motorycznych, koordynacji, równowagi, a także nad eliminacją lub łagodzeniem deficytów rozwojowych związanych z wadami postawy, trudnościami w nauce czy innymi zaburzeniami. Na zajęciach stymulujących sprawność psychoruchową dzieci podejmują aktywności mające na celu rozwijanie sprawności intelektualnej, emocjonalnej i społecznej, a także motorycznej. Celem obu rodzajów zajęć jest wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka, poprawa jego funkcjonowania na co dzień oraz przygotowanie do nauki i życia społecznego. Podczas zajęć logopedycznych  dzieci  zazwyczaj pracują nad rozwojem mowy, poprawą wymowy i komunikacji. W trakcie zajęć logopeda może wykonywać różne ćwiczenia, dostosowane do potrzeb dziecka. Podczas zajęć logopeda korzysta z różnych pomocy dydaktycznych, gier i zabaw, by nauka była atrakcyjna i skuteczna. Celem jest wspieranie rozwoju mowy i komunikacji dziecka w sposób przyjazny i dostosowany do jego indywidualnych potrzeb. Na zajęciach rozwijających kompetencje społeczne dzieci uczą się m.in. jak nawiązywać i utrzymywać relacje z innymi, wyrażać swoje emocje, słuchać innych, rozwiązywać konflikty oraz współpracować w grupie. Dzieci mogą uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach, takich jak gry zespołowe, odgrywanie ról, ćwiczenia grupowe, rozmowy i dyskusje, które pomagają im rozwijać umiejętności interpersonalne i emocjonalne. Celem tych zajęć jest wspieranie rozwoju społecznego i emocjonalnego, zwiększanie pewności siebie oraz nauka empatii i szacunku dla innych.